想进入嵌入式行业的人不在少数，不过，有些感觉无从下手，有些则担心其未来发展前景。而不少已经踏进嵌入式圈子的从业者，常常在羡慕其他行业高薪的同时，对于如何规划自己的职业之路一筹莫展，只好揣着种种困惑随波逐流，四处跟风。为此，《单片机与嵌入式系统应用》杂志社特地邀请到一些业内人士各抒己见，希望能对处在迷茫中的嵌入式爱好者和从业者有所启发。

理论与实践并重，嵌入式从业之路方能畅通无阻!

1、嵌入式学习，理论和实践缺一不可

嵌入式要学的东西很多，该注重理论还是实践? 的确，嵌入式系统的实践性是很强的，但是它需要足够的理论基础做支撑。因此，我认为，理论和实践这两个方面，不能割裂开，偏重于哪一方面都会出问题。如果理论基础不扎实，只是注重实践，那么你充其量只是个安装和操作工，或者调试工。对于嵌入式系统开发，要想做到一定水平，必然是理论和实践两个方面都要下足功夫，并且有机地结合起来。

也许大家会感觉到这个难度太大，事实上，确实会有相当的难度。不过，如果你只偏重理论，而不去实践的话，那么学的理论知识可能很快就会忘掉，或者永远停留在纸上谈兵。反之，如果基础理论比较好的话，再去动手实践，上手就会比较容易。因此，我一直主张在具备一定理论的基础上，立即进行实践，去消化这些理论，在实践当中深刻地理解这些理论。比如说我们学了晶体管放大电路，那么你最好是立即就搭建一个电路，看一看它是不是理论上分析的情况，如果不是，那你就要再继续学习和研究，看看问题出在哪里。只有这样，才能够把你所学到的理论知识扎扎实实地印刻在自己的脑海里。

因此，理论和实践这两个方面，本身就是一个不可分割的整体，不能把它们割裂开来看。

2、多动手实践，加深对知识的理解

在大学里一般都是一门课程讲完之后，有机会到实验室去做一些实验。不过，在许多大学里，所做的实验都是比较容易的，通常是基于实验箱这类设备。当然，有这样的实验环境总比没有要好，但从另一方面来看，此类设备仅仅让学生看着实验指导书去插几个插孔，在一定程度上不能很好地锻炼学生的动手能力。因此我觉得，除了这类实验之外，自己如果能够买一些裸元件，搭建一些电路亲自焊接，可能你会对模电、数电的理解更加深刻一些。

3、多参与项目，练就真功夫

有不少同学纠结于这样一个问题:大学期间，是跟着导师好呢? 还是应该多出去走走，争取更多的实习机会呢? 依我看，跟着导师做一些实验或做一些项目，可以提高自己的动手实践能力;而出去到企业看一看，也许能够更具体地了解企业在做什么、需要什么。其实，关键问题不在于是跟着导师还是走进企业，而在于你的导师是否具有工程经验。目前，大学里有一些老师做理论教学比较多一些，在工程经验方面比较欠缺，真正完整地做过工程项目或者是产品开发的可能就更少之又少了。因此，是否跟着导师，取决于导师有多少实际嵌入式系统开发的经验，而不仅仅是教学当中的几个案例。如果导师承担着企业的项目，具有丰富的实践经验(比如说项目开发、产品开发等)，或者这个导师本身就是来自于企业，那么跟着导师在实验室做项目，就等于在企业实习，或许比在企业还要好。

另一方面，即便是企业，如果是在那些属于生产装配型的企业实习，实际上意义也不大。而如果是在开发型的企业实习，实际上你也不好介入，为什么呢? 企业真正的项目、真正的技术开发，一般是不会让一个大学生去介入的，恐怕外人也不能介入，除非是他们企业的核心技术人员。所以说，要到企业去，或许就是去参观了解一下，不太容易介入到企业的项目研发中。

有些学生在这个问题上不知道如何是好，我觉得，如果你有去企业的条件，那么就去看一看;如果有条件能深入实习，当然更好。比如说，有些985高校的学生有机会到Intel、IBM，这当然是很好的事情。不过，大部分学生可能是没有这个环境的，这种情况下，最好就是跟着有经验的老师多做项目，哪怕是一些简单的东西!

千万不要奢望一开始就要做多么复杂的工作，不要奢望在几个月内你就能有多么丰富的经验。在嵌入式系统开发方面的成长，绝非一朝一夕的事情，要下功夫，长期磨练，才能成为一名优秀的嵌入式工程师。